Схема нерегулируемый б/п на два фиксированных напряжения

Многолетний опыт исследовательской работы показывает, что имеются различия и в экспериментальных процедурах, используемых для измерения свойств в педагогических исследованиях.

А это означает появление индикатора уровня развития диагностики, в качестве которого выступает степень математизации этой науки. Поэтому диагностика, осуществляемая на основе ретрогенетического и прогностического моделирования, выдвигает проблему педагогического моделирования как особую область педагогического процесса.

Создание идеальных, нормативных моделей, выполняющих вторую функцию, требует от исследователя понимания всего изучаемого объекта как системы. Выбор трансформатора приведен слева на табличке. Моделирование в социально-педагогической диагностике выполняет две функции: Первая функция способствует получению знаний, отражающих педагогическую действительность, ее закономерности и связи.

Схема блока питания с фиксированным выходным напряжением Схема блока питания с фиксированным выходным напряжением напряжением 5 вольт или 12 вольт.

Блок питания

Импульсные блоки питания получается малогабаритный и кпд хороший, но неизвестно как поведет себя в критической ситуации, броски выходного напряжения Несмотря на недостатки выбрана схема линейного регулирования: Применены детали от самодельного блока питания х годов:Педагогическая диагностика, осуществляемая на низших уровнях, строится на более упрощенных моделях. Вторая - связана с таким идеальным конструированием педагогического процесса, который отвечал бы нашим идеальным представлениям о.

При рассмотрении социально-педагогической диагностики как особой области педагогического знания следует исходить из того, что ее уровень определяется степенью оснащенности такими методами теоретического или практического исследования, которые позволяют описывать реальные и предсказываемые процессы с помощью логико - языковых символов.

Наконец, на прогностическом уровне диагностическая система становится средством моделирования. Силовой трансформатор в схеме имеет на выходе напряжение При переключении обмоток выходное напряжение уменьшается до 15 вольт. Силовой трансформатор должен выдавать напряжение, как минимум на 4 вольт больше, чем стабилизированное выходное напряжение. Схема блока питания на 1,5 в Схема блока питания для получения напряжения 1,5 вольта, используется понижающий трансформатор, мостовой выпрямитель со сглаживающим фильтром и микросхема LM Схема регулируемого блока питания от 1,5 до 12,5 в Схема блока питания с регулировкой выходного напряжения для получения напряжения от 1,5 вольта до 12,5 вольт, в качестве регулирующего элемента применяется микросхема LM Ее необходимо установить на радиатор, на изолирующей прокладке для исключения замыкания на корпус.

Все уровни диагностики предполагают теоретические модели, так как даже компонентная диагностика опирается на представления о структуре отдельных компонентов педагогического процесса. Поэтому нормативное моделирование может начинаться с уровня системной диагностики. По аналогии можно выполнить блок питания и на другие выходные напряжения. В качестве активного элемента применяется микросхема LMLM она устанавливается на радиатор для охлаждения нагрева корпуса.

Когда мы собираемся исследовать теоретический, идеализированный объект, то есть объект, описываемый в терминах теоретической или математической модели, то этот объект, как правило, описывается в свойствах, относящихся к гипотетическому представлению об объекте.

Схема блока питания мощностью 20 Ватт с защитой Схема предназначена для небольшого трансивера самодельного изготовления, автор DL6GL. Чем выше уровень сложности педагогической диагностики, тем больше структурных элементов добавляется в модель.

4 комментариев